Article Sidebar

Download
pdf
Statistic
Read Counter : 24 Download : 16

Downloads

Download data is not yet available.

Main Article Content

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Hasanuddin di Lembaga Pemasyarakatan Kelas 1 Makassar bertujuan untuk membangun kepercayaan diri warga binaan melalui pelatihan public speaking, kelas journaling, dan lomba merdeka. Program ini dirancang untuk mengatasi masalah keterampilan komunikasi dan tekanan emosional yang sering dialami oleh narapidana. Metode yang digunakan meliputi pelatihan langsung, diskusi reflektif, serta penyediaan materi edukatif terkait kesehatan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan berbicara di depan umum dan pengelolaan emosi peserta. Selain itu, penyediaan alat kebersihan dan poster edukatif juga berhasil meningkatkan kesadaran akan pentingnya kesehatan dan kebersihan di lingkungan lapas. Secara keseluruhan, program ini tidak hanya memberikan manfaat bagi warga binaan tetapi juga memperkaya pengalaman belajar bagi mahasiswa, menjadikan KKN sebagai sarana untuk mendukung rehabilitasi dan reintegrasi sosial narapidana.

Keywords

Rehabilitasi Public Speaking Journaling Narapidana

Article Details

How to Cite
Ridwan, A. M., Yunus, M. R. R., Daniel, C. G., Tsabitah, K. N., Sencioko, R. A., Putra, S. P., Aini, I. Q., Muhajirin, S. N., Khairunnisa, M. N., Widyadhana, S. S., Khorunnisa, N., & Kadaruddin, K. (2024). Membangun Kepercayaan Diri Warga Binaan Lembaga Pemasyarakatan Kelas 1 Makassar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Hasanuddin, 5(2), 114 - 124. https://doi.org/10.31947/jpmh.v5i2.40603
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Oktavianti, R., & Rusdi, F. (2019). Belajar public speaking sebagai komunikasi yang efektif. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 2(1).
  2. Aisyah, S. (2018). Public speaking dan konstribusinya terhadap kompetensi dai. Jurnal Ilmu Dakwah, 37(2), 198-214.
  3. Fazny, B. (2022). Peningkatan pemahaman kepribadian diri mahasiswa bimbingan dan konseling dengan penugasan esai refleksi. Bulletin Counseling Psychotherapy, 4(1), 209-216.