This is an outdated version published on 2023-01-21. Read the most recent version.

PENERAPAN METODE TEAMS GAME TOURNAMENT TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS VII MTS SULTAN HASANUDDIN GOWA

Authors

  • Fuad

Abstract

Skripsi ini membahas tentang “Metode Teams Games Tournament Terhadap Efektivitas Belajar Bahasa Arab Kelas VII MTs Sultan Hasanuddin”. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan langkah-langkah pengajar dalam menerapkan metode Teams Game Tournament (TGT) dan mendeskripsikan partisipasi santri kelas VII MTs Sultan Hasanuddin dalam penerpan TGT serta untuk meninjau pengaruh metode TGT terhadap partisipasi belajar santri pada mata pelajaran Bahasa Arab. Jenis penelitian yang digunakan oleh penulis adalah penelitian lapangan. Menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi dan teknik tes. Peneliti menerapkan dua siklus dan analisis efektivitas. Hasil dari penelitian ini menunjukan adanya peningkatan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) dari mulai siklus pertama sampai kedua, kemampuan siswa dalam menguasai dan menghafal kosakata lewat metode ini meningkat. Siswa lebih mudah menyimpan kata-kata baru dan lewat penelitian ini guru-guru di pesantren Sultan Hasanuddin merasa terbuka wawasannya dalam hal variasi metode pembelajaran.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asmani, Jamal M’mur, 2016. Tips Efektif Cooperative Learning. Jakarta : Diva Press.

Daryanto. 2013. Inovasi Pembelajaran Efektif. Bandung : Yrama Widya

Dewi, Rusmila, 2009. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Membaca Al Qur’an Santri Kelas V dalam Pembelajaran PAI di SD Muhammadiyah Sidoarum Godean Sleman Yogyakarta. Skripsi, Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Ekocin, 2011. Model Pembelajaran Teams Games Tournaments, Jakarta : Sinar Harapan.

Fathurrohman, Pupuh & Sutikno M. Sobri. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: PT Refika Aditama.

Haeruddin, H. (2020). PPMU-PKM Madrasah Ibtidaiyyah Abu Hurairah Sudiang. Khazanah Pengabdian, 1(1), 12-18. Retrieved from https://journal.unhas.ac.id/index.php/kp/article/view/8098

Irawanto, Gatot Katon. 2009. Pemanfaatan Media Komputer Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Santri dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas VIII MTsN Maguwoharjo. Skripsi Sarjana. Yogyakarta. UIN Sunan Kalijaga.

Kountur, Ronny. (2009). Metode Penelitian untuk Penulisan Skripsi dan Tesis. Jakarta: PPM.

Masnani, Sitti Wahidah. 2016. Model Pembelajaran Pakem Dalam meningkatkan Keaktifan

Belajar Mahasantri dalam Mata Kuliah Tahqiq An-Nusus. Proposal Penelitian. Universitas Hasanuddin

Majid. 2005. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya

Mukrimah, Sifa Siti, 2014. 53 Metode Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Bumi Siliwangi.

Mursalin. 2014. Kemampuan Menerjemahkan Arab-Indonesia Bagi Santri Madrasah Aliyah Putra As’adiyah Pusat. Skripsi Sarjana. Universitas Hasanuddin

Nasution. 2012. Metode research . Bandung : Yrama Widya Nuha, Ulin. 2012. Ragam

Metodologi dan Media Pembelajaran Bahasa Arab. Jakarta : Diva Press 62

Nyoman. 2015. Peran Pendidikan dalam Membangun Sebuah Bangsa. Jakarta : Hanuman sakti

Priyono, Dwi Juli. 2009. Metode Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) dalam Pembelajaran Qira’ah untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Santri Kelas VIII A di Madrasah Tsanawiyah Negeri Yogyakarta II (Classroom Action research). Skripsi sarjana. Yogyakarta : UIN Sunan Kalijaga

Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Rajagrafindo Persada.

Septi, Wijayanti Wulan. 2012. Penerapan Media Berbasis Komputer dalam Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament. Skripsi sarjana. Yogyakarta : UIN Sunan Kalijaga

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Administrasi. Bandung : Alfabeta

Slavin, Robert. 2008. Cooperative Learning Teori Riset dan Praktik. Terjemahan Lita. Bandung : Nusa Media

Sujarweni, Wiratna. 2014. Metodologi Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Baru Press

Sumarni, Murti. 2006. Metode Penelitian Bisnis.Yogyakarta: Awdi. Wahyudin, Dinn dkk. 2008. Pengantar Pendidikan. Jakarta : Universitas Terbuka.

Wardani & Wihardit. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Universitas Terbuka

Wilujeng, Lestari. 2009. Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Arab melalui Model Pempelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Kelas VIII MTs. Skripsi sarjana. Yogyakarta : UIN Sunan Kalijaga

YS Baso. 2016. Model Pembelajaran Bahasa Arab Online Berbasis Learning Management System.

YS Baso. 2008. Penggunaan Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Nady Al-Adab Vol 5

A Agussalim. 2009. Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Komputer Terhadap Kemampuan Penggunaan Damir Pada Siswa SD Islam Terpadu wihdatul Ummah Kecamatan Panakkukang Kota Makassar. Universitas Hasanuddin

Downloads

Published

2022-11-06 — Updated on 2023-01-21

Versions

How to Cite

Fuad. (2023). PENERAPAN METODE TEAMS GAME TOURNAMENT TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS VII MTS SULTAN HASANUDDIN GOWA. Jurnal Sarjana Ilmu Budaya, 1(2 (Mei). Retrieved from http://334012.libg.asia/index.php/jsbsk/article/view/20539 (Original work published November 6, 2022)

Issue

Vol. 1 No. 2 (Mei) (2021): Jurnal Sarjana Ilmu Budaya

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

All right reserved. The articles inthis journal are under copyright of journal Sarjana  and the author of the article. No part of the articles may be reproduced without permission of the journal management